Voir / Voire
Haha, beaucoup ne distinguent point encore !
D'un côté nous avons le verbe Voir, classique, efficace :
"Je vais voir ce film demain"
Paf, tout le monde connaît, pas la peine d'en dire plus je pense.
Mais holà !
Nous avons en sus l'adverbe "Voire", qui veut dire "même", ou encore peut souligner un point précis.
"Tout le monde était de cet avis, voire M. untel, qui n'est jamais de l'avis de personne."
"La quasi-totalité des membres de cette assemblée, voire la totalité sont de cet avis."
D'autres définitions pour "Voire", mais pour ça, vous irez voir ailleurs
A noter que l'expression "voire même" est un abus de langage.
A éviter donc.
Sa / Ça
On rencontre souvent des phrases commençant par "Sa", n'ayant pas de lien du tout avec le possessif qu'il est !
Le démonstratif est "Ça" .
"J'vais lui péter sa teuté" <- possessif, il va péter la tête à la personne dont il parle.
"Ça ne veut rien dire 'teuté'! " <- démonstratif, désigne quelque chose.
Moyen mnémotechnique, on peut parfois remplacer "Ça" par "Ceci", et celui-ci commençant par un C, ben on fait pareil avec "Ça"
(à moins que vous n'écriviez "Seci"
)
er / é / ée
Ces deux terminaisons ont ceci en commun qu'elles terminent un verbe, pour savoir laquelle utiliser, c'est simplissime.
Remplacer dans la phrase, le verbe utilisé par le verbe prendre et la prononcer.
Si vous entendez "prendre", il faut mettre er,
si vous entendez "pris", il faut mettre é,
si vous entendez "prise", il faut mettre ée.
"Je vais mang? de la choucroute ce midi." (Quelle idée !) / Je vais prendre de la choucroute ce midi. -> manger
"Il a essay? de post? sans faire de faute." / Il a pris de prendre sans faire de faute. -> essayé & poster
Quand même
"Bah oui, mais quand même !"
Et non pas "Comme même !"
Quand / Quant
"Quand" est un conjonction qui «exprime une relation temporelle de concordance, de simultanéité» --> "Quand j'ai faim, je mange ; quand j'ai soif, je bois ; quand je m'ennuie, je poste."
Comme adverbe, "quand" interroge sur le temps -->
«Quand avez-vous dévoré cet innocent gâteau au chocolat ?» demandait avec insistance l'inspecteur de police au prévenu.
"Quant" s'utilise dans la locution prépositionnelle "quant à ": pour ce qui est de, relativement à (telle personne, chose ou question sur laquelle se fixe un moment l'attention). -->
"Quant aux trolls, qu'ils se taisent."
Si "quand" est suivi d'une voyelle, la liaison se fait en prononçant le [d] final comme un [t] mais garde son orthographe originelle.
a / Ã
Le premier se remplacant par "avoir" ( dans mon cas, je mets "avait/avaient.." )dans une phrase, vu que c'est tiré du verbe ..
C'est à prendre ou à laisser. ( On ne dirait pas: C'est avait prendre ou avait laisser )
Il a un joli chien. ( On peut dire: Il avait un joli chien. )
peu / peux / peut / peus / peuh
peu signifie "pas beaucoup de" et reste toujours au singulier.
"Il y avait trop peu de saucisse dans cette choucroute."
"Peu d'hommes ont marché sur la lune."
peut vient de pouvoir, troisième personne du singulier, indicatif présent.
peux vient de pouvoir, première et deuxième personnes du singulier, indicatif présent.
"Il peut le faire !"
"Je peux le faire, tu peux le faire, et lui aussi peut le faire."
peus n'existe pas, c'était pour voir si vous suiviez.
peuh est une interjection marquant l'appréciation négative, le désaccord dédaigneux ou l'indifférence à propos de quelque chose ou de quelqu'un.
"Peuh ! Quel tas d'idioties, toutes ces règles à la mords-moi-le-noeud."
Bien que / Malgré que
Selon l'Académie, "malgré que" est incorrect sauf avec "avoir" pris absolument (Malgré qu'il en ait).
De plus en plus, "malgré que" pénètre dans l'usage littéraire et il devient difficile de l'interdire absolument ou de le condamner sévèrement. Si vous l'employez, le subjonctif est obligatoire.
Or / Hors
"Or" est la fameuse conjonction de coordination (mais où et donc or ni car
), utilisable dans un cas comme celui-ci :
"Ça peut être pris ainsi, or ce n'est pas le cas"
"Hors" est une autre version de "dehors", ou "en dehors de" par exemple "Hors de France".
Ça / ÇÃ
"Çà " : Adverbe, tantôt de mouvement, et tantôt de repos. Il signifie "Ici" en gros. "Çà et là " = "Ici et là ".
Existe aussi "en-deçà ".
"Ça" est le démonstratif, qu'on peut remplacer par "Cela" tout bêtement.
Tort / Tord
Tort: Avoir tort, à tort ou à raison, donner tort à quelqu'un, être en tort.
Tord: relatif au verbe tordre.
ex: il se tord de douleur, le cintre qu'il tord.
Ses/Ces/C'est/S'est/Sais/Sait/Cet
"Ses" est possessif, si il appartient, on écrit ses.
''Ce sont ses livres'' (Ã lui)
"Ces" est démonstratif, pour montrer quelque chose.
''Regarde ces chiens'' (ceux-la)
"C'est" sert à désigner quelque chose ; remplaçable pour la compréhension par "Ceci est".
"C'est un sujet utile pour les pas doués en orthographe" (:D)
"S'est" s'emploie dans le cadre d'un verbe pronominal (ici le s' ) :
"Il s'est cassé la jambe"
Pour ne pas faire d'erreur, on peut par exemple conjuguer la phrase à la première personne du singulier "je me suis cassé la jambe", puis à la seconde "tu t'es cassé la jambe", et enfin à la troisième personne "il s'est cassé la jambe".
"Sais". "Sait" : verbe savoir aux 1ère et 3ème personnes du singulier, au présent de l'indicatif.
"Je sais que certains font cette faute"
"Il ne sait pas écrire sans fautes"
"Cet" est un démonstratif aussi. utilisé à la place de "Ce" lorsque le mot (masculin) qui suit commence par une voyelle.
"Regarde cet homme"
Foi / Fois / Foie
"Foi" désigne la croyance :
"J'ai foi en cette personne"
"Ce prêtre a la foi en Dieu"
"Fois" désigne l'idée de fréquence, soit par l'unicité :
"On ne meurt qu'une fois"
Ou par l'itération :
"Deux fois par an"
"Fois" désigne aussi la répétition :
"Le train sifflera trois fois"
Dans le corps humain, l'organe est le "foie".
Cou/Coup/Coût
Le "cou" désigne la partie de la tête, la nuque quoi
Le "coup" peut s'employer de plusieurs façons :
"Je lui ai mis un coup dans la face" (ici, coup = frappe)
"On va tirer un coup ?" (ici, coup = passade dans un hôtel miteux d'une petite heure minimum avec une charmante demoiselle)
"Bah tu vois, tout à coup j'ai eu l'idée de passer par la fenêtre" (l'expression "tout à coup" ici)
etc.
Le "coût" désigne le prix.
Emploi de Ceci / Cela
CECI, pron. dém. neutre.
A. [En corrélation et en oppos. avec cela, cf. la même oppos. entre celui-ci/celui-là , ici/là , -ci/-là , voici/ voilà ]
1. [Désigne ce qui est plus proche du locuteur qui parle ou dont on rapporte les paroles]
2. Fam. [Valeur d'indéterminé] Telle et/ou telle chose, telle qualité, telle autre non précisée ou non précisable
B. [Sans oppos. Ã cela]
1. [Désigne une chose, un obj. proche du locuteur, souvent avec accompagnement du geste et valeur insistante]
2. [Dans la conversation, dans le récit, annonce avec valeur gén. insistante des précisions qui vont suivre]
3. [Synon. de cela, pour renvoyer à ce qui précède, p. ex. à des paroles qui viennent d'être prononcées] Tu réfléchiras à tout ceci; tout ceci pour dire que; ceci (soit dit) entre nous :
SYNT. Ceci dit (plus fréq. que cela dit), ceci étant dit, ceci soit dit en passant; ceci fait, ceci posé, ceci retenu, ceci mis à part.
C. Emploi subst.
Une ceci, une cela. Une femme dont on dit des choses diverses, généralement peu élogieuses :
Fins de mots en phonétique [xion]
Pour les -ction/-xion, je ne crois pas qu'il y ait de règle générale pour savoir comment écrire.
Toutefois les mots en -xion sont beaucoup plus rares, alors que -ction est très répandu.
Donc ce sera toujours -ction sauf pour les mots suivants (et peut-être d'autres qui ont été oubliés) : annexion, complexion, connexion, convexion, crucifixion, déflexion, flexion, fluxion, réflexion, transfixion.
Lien intéressant à ce sujet
Les "s" en trop à chaque fin de mot
Un autre problème réccurent, c'est le fait d'ajouter des "S" à tout va en fin de mots.
Exemple bateau : On dit "Un lapin", non pas "Un lapins".
LÃ il y en a un seul, pas besoin du "S" du pluriel.
Sauf dans cas exceptionnels, tel "le puits" par exemple.
QUI et QU'IL
Il est intéressant de noter que souventes fois nous nous retrouvons avec un "Qu'il" en lieu et place d'un "Qui".
Exemple mauvais :
"Non **** il n'est pas nécessaire de tuer tout ce qu'il bouge sur terre ...."
Exemple bon :
"Non **** il n'est pas nécessaire de tuer tout ce qui bouge sur terre ...."
"Qu'il" note la contraction de "qui" + "il" ; pour se repérer, faut penser que "il" est un sujet, dans l'exemple de la phrase, on se retrouve avec deux sujets pour le verbe "bouger", alors que le seul sujet est "tout" de façon générale.
(Si je m'a gourré (:D), prière de me rectifier merci)
Cas analogue avec "S'il" : Si + Il = S'il.
Sensé / Censé
Une personne sensée étant par définition une personne possédant du bon sens, tandis qu'une personne censée faire/être quelque-chose est supposée faire/être quelque-chose.
Près / Prêt
Le mot "Près" implique la notion de distance, que ce soit dans le temps ou l'espace.
"A force de voyager, je suis près de Paris" (espace)
"Je ne suis pas près d'arriver" (temps)
Le mot "prêt" peut être remplacé par le mot "préparé" pour plus de compréhension de la phrase.
Essayez avec les 2 phrases ci-dessus par exemple
Exemple de phrase où ça marche bien :
"Ca y est chérie, tu es prête, ça fait 2 heures que tu squattes la salle de bain !"
=> "Ca y est chérie, tu es préparée, ça fait 2 heures que tu squattes la salle de bain !"
Autant pour moi / Au temps pour moi
Ahhh.. Qui ne s'est jamais trompé avec ce fameux "Autant pour moi"..
Selon l'Académie Fr. la vraie orthographe de cette expression est:
-"Au temps pour moi"
Ex: Quoi? Tower ne fait pas pousser du gazon sur son crane ? Au temps pour moi alors.
-Autant pour moi: Ceci à tout une autre signification. Elle représente la quantité.
Ex:
-"Bonjour jolie serveuse, je voudrais un demi litre de Vodka s'il vous plait."
-"Ok, et vous monsieur ?"
-"J'en veux autant pour moi".
Autres liens utiles
Comment conjuguer ce verbe ?
-> http://www.leconjugueur.com/
Recueil officiel de règles d'orthographe, comprenant les réformes de ces dernières dizaines d'années.
-> http://www.orthographe-recommandee.info/orth.htm
Dictionnaire en ligne de l'Académie (TLFi).
-> http://atilf.inalf.fr/tlfv3.htm
Dictionnaire en ligne Hachette.
-> http://www.francophonie.hachette-livre.fr/
Dictionnaire de synonymes.
-> http://dico.isc.cnrs.fr/dico/fr/chercher
Autres liens:
->http://www.chez.com/orthographe
